Elisabeth Sjøblom

«Faglig inkludert?» - 2016

Elever med gode karakterer opplever seg ikke faglig inkludert i norsk skole. Elever som ikke presterer godt i skolen opplever det samme. Begge elevgruppene har liten opplevelse av å bli faglig ivaretatt eller inkludert, sier forfatterne av boken Faglig inkludert? I denne boken presenterer forfatterne Alf Rune Planting Mathisen, Elisabeth Sjøblom og Mirjam Harkestad Olsen elevperspektiv til begge elevgruppene som ikke finner seg faglig til rette i skolen.

– Stig Brøndbo, Utdanningsnytt.no. Publisert 9.11.2016