Ingrid Rodrick Beiler er førsteamanuensis ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning ved OsloMet – storbyuniversitetet, med undervisning innenfor engelsk, flerspråklighet, forskningsmetode og vitenskapsteori. Hun har doktorgrad fra Universitetet i Oslo om flerspråklige elevers skrivepraksiser og en transspråklig tilnærming til engelskfaget. Hun forsker på betydningen av flerspråklighet for literacy og språklæring i grunnskolen, videregående skole og voksenopplæring, i lys av en sosiolingvistisk og etnografisk tilnærming. I 2020–2021 gjennomførte hun et forsknings- og utviklingsprosjekt på oppdrag fra Kompetanse Norge om bruk av flerspråklige strategier og ressurser i voksenopplæringa i samarbeid med prosjektleder Joke Dewilde. Hun er områderedaktør for engelsk, fremmedspråk og flerspråklighetsdidaktikk i tidsskriftet Acta Didactica Norden.
