Kristin Torjesen Marti arbeider ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning, OsloMet – storbyuniversitetet. Hun forsker på tekster og grunnleggende ferdigheter i ulike fag med særlig vekt på sakprosa, retorikk, bærekraft og barns skriving. Hun har blant annet utgitt boka Argumentasjon i skolen. Hva, hvordan og hvorfor (2026) sammen med Anne Kristine Øgreid.
