
Explorative Perspectives in Music and Education
Ola Buan Øien, Solveig Salthammer Kolaas, Michael Francis Duch and Elin Angelo (Eds.)
Laster...
– Eva Lutnæs, FORMakademisk, Vol. 8, Nr. 2, 2015,«Kunstner eller lærer?» - 2014
Boka tilbyr et mangfold og dens styrke er det redaktørene beskriver som berikelsen i å speile og bryne seg selv og eget forklaringsspråk i noen andres, som ligner eller som er svært forskjellig. Boka danner et glimrende empirigrunnlag for å kartlegge begreper og drøfte de språklige kategoriene som anvendes for å beskrive yrkesidentitet og fagkompetanse – og like viktig identifisere hvor forklaringsspråket kommer til kort. Hva skaper ulike betegnelser av muligheter til handling og signaler om hvordan et felt ønskes å forstås?

Ola Buan Øien, Solveig Salthammer Kolaas, Michael Francis Duch and Elin Angelo (Eds.)

Elin Angelo, Jens Knigge, Morten Sæther og Wenche Waagen (red.)

Elin Angelo og Signe Kalsnes (red.)

Elin Angelo og Signe Kalsnes (red.)

Tove Dahl Solbu og Morten Sæther

Jostein Ansnes, Liv-Astrid Egge og Morten Sæther

Odd-Magne Bøe og Morten Sæther

Liv-Astrid Egge og Morten Sæther

Tove Dahl Solbu og Morten Sæther

Tove Dahl Solbu og Morten Sæther

Tove Dahl Solbu og Morten Sæther

Tove Dahl Solbu og Morten Sæther

Liv-Astrid Egge og Morten Sæther

Liv-Astrid Egge og Morten Sæther
Tove Dahl Solbu og Morten Sæther

Jostein Ansnes, Liv-Astrid Egge og Morten Sæther
Odd-Magne Bøe og Morten Sæther
Liv-Astrid Egge og Morten Sæther
Liv-Astrid Egge og Morten Sæther
Liv-Astrid Egge og Morten Sæther