Laster...
Laster...
Landets lærere nyter ennå de siste dagene av ferien sin, men snart er de tilbake i klasserommene. Innen den tid har vi på Cappelen Damm gjort alt klart for å åpne vårt nye lærerværelse. I denne episoden får du møte lærere i Cappelen Damm – redaktører som aldri helt har klart å slippe tak i læreridentiteten sin.
Etter sju uker i dvale er landets lærere endelig tilbake på skolene. Og denne uka skal det planlegges. Men betyr det masse fag og nerding på profesjon, eller betyr det kvikke rebusløp og superhelt-kostymer? Eller blir det å vaske vekk potetgullfett fra i vår og å kaste sprengte melkekartonger? Og vil de få nok tid til å få klasserommene klare til elevenes inntog neste uke?
Første skoleuke er i gang, men hvor godt har elevene fått trent lesemuskelen siden sist? Etter en lang sommerferie er det ikke så rart om det er litt uryddig trav blant lesehestene. I ukas episode snakker lærerne om hvor lange de første leseøktene bør være, og hvor, hvordan og hva man kan lese.
I disse dager banker foreldrene på klasseromsdøra for høstens første foreldremøte. Da kan selv den mest erfarne lærer kjenne på oppstartsnerver. Hva er rett bekledning i første møte med foresatte, og hva er et gunstig tidspunkt for å få alle til å møte opp? Hvordan kan du som lærer overleve den beryktede stillheten når FAU-representanten skal velges? Og vet egentlig foreldre hva barna deres gjør på skolen?
Forrige fredag døde kongen vår, og på alle landets skoler ble flagget heist på halv stang.
På minnetavler kunne landets elever skrive en siste hilsen. «Du var vår beste konge», «Du er min bestefar» og «Takk for at du var her for oss så lenge». Det er bare noen av de mange ordene elevene hadde om sorgen over Kong Harald V.
I denne episoden av Lærerværelset snakker vi om sorg, død og de vanskelige samtalene. For hvordan var det egentlig for lærerne å møte elevene sine og finnes det gode råd i en sånn situasjon?
Da ChatGPT kom, ble lærerne over natta kasta ut i en teknologisk omveltning uten retningslinjer eller opplæring. Likevel ble det forventet at skolen skulle mestre et verktøy ingen ante konsekvensene av. Nesten fire år seinere gjør lærerne opp status: Hva har KI gjort med undervisningen, skriveopplæringen og vurderingsarbeidet? I ukas episode snakker lærerne om fag-sorg og rettebunker, hvorfor de nekter å bli klasserommets politibetjenter, og hvordan KI kan bli en konstruktiv sparringpartner.
– Relasjonsbygging mellom lærer og elev og mellom elever er nøkkelen til en god skole, sier barneskolelærer Kristian. I denne episoden av Lærerværelset, hvor panelet er en drøy måned inn i skoleåret, tar vi tempen på relasjoner i klasserommet.
Vi får høre om snubling i kabler, forseggjorte aprilspøker, ungdommer som utfordrer lærere til duell og ikke minst kraften i å smile. Og har man ikke helt landet klassemiljøet og relasjonene ennå så kan vi trøste med at det blir bedre – kanskje allerede etter høstferien!
Vi har stilt noen raske spørsmål til de aktive lærerne som er med i Cappelen Damms podkast Lærerværelset for å bli litt bedre kjent med dem. Les svarene deres her.
Norsklektor med særlig interesse for lesing og skriving. Har jobbet som norsklærer på videregående og på internasjonal sommerskole. Jobber nå i Cappelen Damm Utdanning.
Allmennlærer med særlig interesse for tilpasset opplæring og begynneropplæring. Har jobbet som kontaktlærer på 1.-4.trinn. Jobber nå i Cappelen Damm Utdanning
Tidligere ungdomsskolelærer med særlig interesse for klasseledelse, lesing og skriving. Jobber nå i Cappelen Damm Utdanning.
Tidligere barneskolelærer, har master i leseforståelse og en urokkelig tro på at litteratur gjør livet bedre. Jobber nå i Cappelen Damm Utdanning.
Leken lærerspesialist i matematikk som elsker artige eksperimenter og praktisk undervisning. Har jobbet som arkeolog, museumspedagog og lærer i matematikk og naturfag på ungdomsskolen. Jobber nå i Cappelen Damm Utdanning.
Lærer med 20 års erfaring fra barnetrinnet, hovedsakelig 5.-7. Jobber på Nordpolen skole i Oslo. Særlig interessert i inkluderende undervisning.
Lærer med 19 års erfaring i barneskolen. Ti år i Drammen, ni i Oslo, og de siste tolv har jeg gått opp og ned mellom første og andre trinn. Mener at relasjonsbygging mellom lærer og elev og mellom elevene er nøkkelen til en god skole.
Realfagsnerd, lektor og nysgjerrigper med uforbederlig trang til å tenke nytt om det etablerte. 15 års erfaring fra Drammensskolen.
19 år i videregående skole, skoleleder de siste fem årene, men er tilbake på den rette sti med undervisning. Opptatt av relasjon og språk.
Lektor i norsk og engelsk. Har jobbet på videregående skole i Oslo i 17 år, og har også erfaring som forfatter av faglitteratur og lærebøker.
Lærerbarn, journalist, podkastprodusent og -forsker, som også har undervisningserfaring, men fra høgskoler og universiteter. Jobber med å utvikle nye podkastkonsepter i Cappelen Damm, og som produsent.
Lærerværelset er en podkast for landets lærere. Den er en pust i bakken, en trøst og en støtte, og et reservoar for gode idéer til bra opplegg og dyrekjøpte erfaringer om alt som ikke funker. Her får du de artige historiene om alt som kan skje i et klasserom, og om hvor kult det er å være lærer. Tross alt.
Men Lærerværelset dykker også ned i de store dilemmaene i vår tid. Det kan handle om elever som ikke kan lese i tiende klasse, hvordan KI har inntatt klasserommene eller hvordan man takler vriene foreldresamtaler og tidsklemma. I Lærerværelset byr panelet alltid på konkrete tips og inspirerende overlevelsesstrategier som du kan ta med deg rett inn i neste time.
I panelet sitter det lærere som jobber i skolen i dag, lærere fra hele skoleløpet fra 1. – 13. klasse. Det er fordi vi mener at selv om alderstrinnene er ulike, så har vi masse å lære av hverandre. I panelet sitter det også tidligere lærere som i dag lager læremidler i Cappelen Damm – men som aldri har gitt slipp på læreridentiteten. Som redaktører holder de seg oppdaterte gjennom samarbeid med landets lærere og ulike fagmiljøer. Dette gjør at de kan bidra med relevante spørsmål, samtaletemaer og tips som alle lærere kan dra nytte av og kjenne seg igjen i.
Trenger du et hvileskjær, litt trøst og støtte, noen gode råd eller bare et rom for å få utløp for frustrasjon over tida vi lever i? Hent deg en kaffe, lukk døra og bli med inn på Lærerværelset.
Landets lærere nyter ennå de siste dagene av ferien sin, men snart er de tilbake i klasserommene. Innen den tid har vi på Cappelen Damm gjort alt klart for å åpne vårt nye lærerværelse. I denne episoden får du møte lærere i Cappelen Damm – redaktører som aldri helt har klart å slippe tak i læreridentiteten sin.
Etter sju uker i dvale er landets lærere endelig tilbake på skolene. Og denne uka skal det planlegges. Men betyr det masse fag og nerding på profesjon, eller betyr det kvikke rebusløp og superhelt-kostymer? Eller blir det å vaske vekk potetgullfett fra i vår og å kaste sprengte melkekartonger? Og vil de få nok tid til å få klasserommene klare til elevenes inntog neste uke?
Første skoleuke er i gang, men hvor godt har elevene fått trent lesemuskelen siden sist? Etter en lang sommerferie er det ikke så rart om det er litt uryddig trav blant lesehestene. I ukas episode snakker lærerne om hvor lange de første leseøktene bør være, og hvor, hvordan og hva man kan lese.
I disse dager banker foreldrene på klasseromsdøra for høstens første foreldremøte. Da kan selv den mest erfarne lærer kjenne på oppstartsnerver. Hva er rett bekledning i første møte med foresatte, og hva er et gunstig tidspunkt for å få alle til å møte opp? Hvordan kan du som lærer overleve den beryktede stillheten når FAU-representanten skal velges? Og vet egentlig foreldre hva barna deres gjør på skolen?
Forrige fredag døde kongen vår, og på alle landets skoler ble flagget heist på halv stang.
På minnetavler kunne landets elever skrive en siste hilsen. «Du var vår beste konge», «Du er min bestefar» og «Takk for at du var her for oss så lenge». Det er bare noen av de mange ordene elevene hadde om sorgen over Kong Harald V.
I denne episoden av Lærerværelset snakker vi om sorg, død og de vanskelige samtalene. For hvordan var det egentlig for lærerne å møte elevene sine og finnes det gode råd i en sånn situasjon?
Da ChatGPT kom, ble lærerne over natta kasta ut i en teknologisk omveltning uten retningslinjer eller opplæring. Likevel ble det forventet at skolen skulle mestre et verktøy ingen ante konsekvensene av. Nesten fire år seinere gjør lærerne opp status: Hva har KI gjort med undervisningen, skriveopplæringen og vurderingsarbeidet? I ukas episode snakker lærerne om fag-sorg og rettebunker, hvorfor de nekter å bli klasserommets politibetjenter, og hvordan KI kan bli en konstruktiv sparringpartner.
– Relasjonsbygging mellom lærer og elev og mellom elever er nøkkelen til en god skole, sier barneskolelærer Kristian. I denne episoden av Lærerværelset, hvor panelet er en drøy måned inn i skoleåret, tar vi tempen på relasjoner i klasserommet.
Vi får høre om snubling i kabler, forseggjorte aprilspøker, ungdommer som utfordrer lærere til duell og ikke minst kraften i å smile. Og har man ikke helt landet klassemiljøet og relasjonene ennå så kan vi trøste med at det blir bedre – kanskje allerede etter høstferien!
